有趣的贺卡图案
［活动目标］
1、能大胆地观察、探索、尝试、讲述贺卡制作图案的方法，并初步学习利用线、颜料进行对称构画。
2、通过尝试特殊构画的方法，进一步体验学习版画的乐趣以及版画学习的兴趣。
3、愿意探索、愿意思考、愿意尝试。并提高观察能力、表达能力以及动手能力。
［活动准备］
1、步骤图两套，贺卡图案范样两套。
2、颜料、绒线、尺、16k绘画纸、牙刷、桌布、抹布。
［活动过程］
一、引导幼儿观察贺卡的特征以及探索贺卡的制作方法
1、教师引导幼儿进行观察，并让幼儿猜猜贺卡上的图案是使用的什么绘画工具和材料。
2、幼儿小组讨论：贺卡图案有什么特点？
3、幼儿个别讲述。
（教师引导幼儿说出左右）
4、学习对称的含义。
二、引导幼儿尝试探索制作
1、引导幼儿说说贺卡范样是如何制作的。
2、幼儿讲述。
3、教师引导幼儿尝试探索制作。
（1）教师提出制作要求。
（2）幼儿制作，教师巡回指导。
三、幼儿互相参观作品，并请制作成功的幼儿介绍自己的好方法。
［延伸活动］
教师出示另一种贺卡图案以及制作步骤图，鼓励幼儿进一步尝试探索制作，并鼓励刚才没有成功的幼儿带着正确的方法继续尝试制作。
我有一对翅膀
［活动目标］
1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。
2、培养幼儿创新意识与动手能力。
3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。
［活动准备］
1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。
2、用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
［活动过程］
一、欣赏录像，激发创作欲望。
师：你们看，这里有一群想飞的小朋友。（放录像）
1、她们用什么飞？（翅膀）
2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀？（想）
3、有了翅膀你想干什么？（飞向蓝天、摘朵白云``````）
4、你想有一对什么样的翅膀？（小鸟、蜜蜂、蜻蜓``````）
二、制作翅膀
那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧！老师给你们准备了多种多样的材料，放到旁边的桌子上，你需用什么就自己去挑选，如果还不够，就向我要。我们就开始动手吧！