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语文活动 2 |
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一课时 |
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教学目标 |
1.积累和运用诗句。 2.认识和理解“其”字的不同意思。 3.积累、运用古诗。 |
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教学重难点 |
感悟和运用诗句 |
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教学准备 |
课件 |
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教学过程 |
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一、我会填 1.学生背诵本单元学习的两首古诗，说说从中明白了什么道理。 2.学生自主填写 3.小组交流（课件） （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （2）只不断学习，知识、学问才能不断得到充实提高。 （3）少壮不努力，老大徒伤悲。 二、我发现 1.学生自主阅读短文，想想短文讲述了什么故事？ 2.用自己的话讲讲句子的意思。（课件） 3.讨论“其”字的不同含义。 4.你从这个故事中明白了什么道理？ 三、百宝箱 1.读读这首小诗，画出不理解、不认识的字词。 2.用自己的话说说对诗句的理解。 3.这首诗向我们展示了一副怎样的画面？ 4.熟读成诵。 四、课堂小结 |
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板书设计 |
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作业布置 |
背诵并默写古诗 |