区角活动的内容

最近连续看了几位老师组织的区角活动，总体感觉老师们在选择区角活动内容方面花了一番功夫，同时活动内容的难易层次也比以前清楚多了。

应该说区角活动内容的选择是实现教育目标的保证之一，也是活动得以开展的前提和基础。所以，在内容选择时要注意：①安排的内容要丰富有趣、有吸引力，如美工区可以有印花布、变色的水、吹画等；②内容的安排要循序渐进，由易到难，既可吸引幼儿参加活动，又能激发幼儿继续活动的兴趣；③选择生活中的知识内容，注意多元文化的吸收，如大班孩子可以认识一些邻国的国旗，介绍一些世界名胜、著名风光的图片等；④选择内容要注意幼儿的年龄差异和个体差异，使孩子们想玩、会玩，愿意探索玩的方法。如大班幼儿可以选择一些难度略高的或较精致的技能锻炼等内容，并注意选择培养幼儿意志力、注意力、表现力和创造力的内容。

当然有些内容说起来较为简单，但实际操作过程可能会有一定的难度，但我想：只要我们老师肯动脑筋、肯化功夫，我们的区角活动一定能搞好。