活动目标：

1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

一大、一小二只蛋（贴绒教具）、卡纸、记号笔人手一份

活动过程：

一、活动导入，引导观察。

1、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？

2、告诉名称：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。

二、说说、画画，老师示范。

1、长颈鹿身体与头部的定位。

(1) 老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？（请个别幼儿演示）。

(2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置。

2、教师示范（边说边画）。

(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位时方向不同）。

(2)用二根“电话线“’连接鹅蛋与恐龙蛋。（提示：一边宽、一边窄）

(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴 ④找找长颈鹿还缺什么？（头发、衣服）

3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。

三、幼儿绘画：

1、画单个长颈鹿，要求不同方位，不同动态。

2、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。

活动结束：

1、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。

2、介绍自己画的长颈鹿在干什么？（说出动态）