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教学目的:

1、学儿歌,尝试创编儿歌。

2、认识自己的五官,知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的用途。

3、在简单节奏伴奏下念儿歌。

教学准备:

1、每人一份小兔指偶。

2、响板。

教学过程:

1、用小手点一点,摸一摸自己的五官,知道五官的用途。

幼儿知道眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴是我们重要的器官。如果没有眼睛我们什么都看不见;如果没有嘴巴就不能说话和吃食物;如果没有耳朵就什么都听不到;没有鼻子沃我们就闻不出气味。

幼儿知道保护自己的五官。

2、学儿歌《五官儿歌》

小鼻子

小鼻子,用处大,

闻气味全靠他。

小耳朵

小耳朵,灵灵灵,

样样声音听得清。

小眼睛

小眼睛,亮晶晶,

样样东西看得清。

小嘴巴

小嘴巴,用处大,

吃饭唱歌全靠他。

一二三

一二三,爬上山,

四五六,翻跟头,

七八九,拍皮球,

张开两只手, 十个手指头。

老师打节奏,幼儿念儿歌。老师节奏打得越快,幼儿念儿歌速度越来越快。

3、出示小兔指偶

结合儿歌,用小兔指偶做游戏。

4、尝试创编儿歌

除了五官,用身体的其它部位创编儿歌。