活动名称：
艺术
活动内容：
舞蹈创编《红绸舞》
活动目标：
1、通过复习 “秧歌十字步”、“后踢小跑步”，启发幼儿创编舞蹈。
2、鼓励幼儿大胆运用肢体动作表现音乐中快乐的情绪，体会交流合作的乐趣。
3、激发幼儿对民间舞蹈的热爱和探索民间艺术的兴趣。
活动准备：
1、多媒体设备一套及课件
2、幼儿每人两条红绸带、秧歌服一套
3、红绸舞乐曲、视频
4、布置好场地
活动过程：
一、活动导入：
教师在欢快喜庆的音乐声中舞红绸带，引领幼儿进行十字交叉步和后踢小跑步的动作练习进场，体验喜庆的气氛。
二、展开教学
1、观看录像，欣赏舞蹈。
要求：请小朋友仔细看，叔叔阿姨们是怎么舞绸子的？表情又有什么变化，待会请看得仔细的小朋友自己来跳跳。”
提问：你觉得我们刚才看的是哪个民族的舞蹈？红绸舞是我国汉族特有的民间舞蹈，热情奔放，变化丰富，老师这也有一根红绸子，谁来试着跳一跳呢？
2、分段感受音乐，自由创编。
1）提问：（播放音乐第一段）这段音乐的节奏是怎样的？应该用什么样的动作来表现呢？表情是怎样的？小朋友一起来跳一跳。
（播放音乐第二段）提问同上。
2）教师示范，启发美感。
提问：老师是怎么跳的？表情是怎样的？绸子怎么舞的？像什么？
3）组织幼儿自由分组听音乐创编舞蹈动作，教师巡回指导。
3、分别展示，共同提高。
A:请个别组幼儿展示创编舞蹈
B:邀请全体幼儿共同舞蹈
4、为舞蹈创想名字。
三、结束：教师展示舞蹈《喜庆》。
幼儿随红绸舞音乐边舞蹈边离开场地，自然结束。
四、活动延伸：
丰富区角，引导幼儿继续探讨其他造型，并将自己的想法画下来。