活动目标：

小动物找***情境中，尝试模仿动物的动态，练习走、爬、钻、的动作。

活动准备：

长凳、钻圈、垫子 、仿真水果等

活动过程：

一、小动物来作操

——热身

1、（教师带领小动物们来到场地上）小动物们，我们要做早操了！

先来热身下吧，点点头、弯弯腰，屁股扭一扭……

二、小动物找妈妈

——模仿小动物，练习走、爬、钻等各种动作

情境预设：

鸡宝宝走过小桥，怎么走呢？小鸡走路踮踮脚，吱吱叫，小心走。

小猫钻过山洞，喵喵喵，轻轻慢慢钻过去。

小乌龟爬过草地，抬起头，慢慢爬。

　（一）第一次游戏

——初步尝试，指导动作要领

要求：选择不同的模仿对象，通过障碍后，拿取礼物回原地。

观察：幼儿的动作协调性；动作的多样性

指导：游戏结束后请个别幼儿示范走、爬、钻动作。

走：保持平衡，双脚交替前行；侧身，移动一只脚后另一只脚跟进。

钻：屈膝，蜷缩身体，正面钻过，试着不碰到边缘。

爬：双手双脚着地，抬头向前行。

　（二）第二次游戏

——模仿老师和同伴指导动作的同时尝试新方法。

要求：互换角色，进行下一尝试。

指导：重点指导个别幼儿钻时蜷缩身体的动作。

三、小动物回家

——整理场地

1、小动物们一起来帮妈妈整理场地吧。

观察幼儿是否能一起合作帮老师收拾场地。