5.看电视导致语言和阅读能力落后
有的研究支持，有的研究反对。可能的解释是，与所看电视节目的内容和看电视的方式有关。
6.看电视让孩子学坏
研究表明：看电视能让孩子学坏，也能让孩子学好，取决于电视节目所倡导的价值观。
7.看电视对3岁以下孩子的各种伤害
国内外没有查阅到相关文献或者报告证明3岁以下孩子看电视的危害。一个可能的解释是：3岁以下孩子能够集中注意力的时间不超过5分钟。在实际生活中，一名3岁以下的孩子一次看电视超过一两个小时的情况会出现吗？如果有，孩子的父母应该涉嫌虐待儿童了吧！
8.看电视影响睡眠
此项研究结论较为统一，认为看电视多的孩子，睡眠时间少，而且入睡所需要的时间较长。
9.幼儿看电视的时间
美国儿科学会建议两岁以下儿童不看电视，两岁以上每天控制在1-2小时。我国教育部提出的《3-6岁儿童学习与发展指南》建议：3-4岁儿童每天看电视不超过15分钟，4-5岁不超过20分钟，5-6岁不超过30分钟。实际上，中外调查都表明，儿童实际看电视的平均时间远超以上建议时间。
10.看电视与阅读
读书并不比看电视更高贵。有的书读了危害不小，有的电视看了却有益人生。著名导演李安说：“一部好的影片，会改变人看待世界的方式。”看电视与读书一样，都不可照单全收。读书和看电视互相比较，本来就是一个伪命题。
11.其他有关研究
看电视多的孩子眼球后方的血管变细，可能与心脏病有关；看电视有助于缓解紧张的压力。有的研究发现，孩子看芝麻街（美国电视节目）与上幼儿园有近似的学习效果。
其实，电视就是一个工具，有害还是有益，取决于使用方法，关键在于把握好“度”。两岁以下的孩子，看不懂电视，也不要看电视。3岁以上孩子，看电视要有基本的限定，但是不可机械。总的原则是要把孩子的生活安排地科学丰富，例如安排孩子运动、读书、绘画、舞蹈，要求课后必须先完成作业等。这样孩子或者根本没有时间看电视。如有空闲时间，孩子看两个小时，甚至三四个小时电视又何妨呢？硬性规定孩子每天看电视时间，岂不可笑？当然家长要注意帮助孩子选择适合的电视节目。
小精灵温馨提示：
看电视要适度，吃美食也要适度。信息时代，电视已经与手机电脑融为一体，变成一个信息终端，是孩子们连接世界的窗口。语文数学天文地理艺术哲学，海量课程、各种娱乐都可以通过电视获得。相对于小小的手机和电脑屏幕，用高清电视观看有关节目更好。教孩子用好电视这个工具才是王道。