教学目标：
知识目标：学会6个单词和1个句型。
能力目标：能够熟练运用新句型询问天气如何并能在实际情景中运用。
情感目标：培养学生热爱自然现象，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重点难点：
学会6个单词和1个句型。
教学准备：
课件
教学过程：
StepⅠ Show the learning aims
1、学会6个单词和1个句型。
2、能够熟练运用新句型询问天气如何并能在实际情景中运用。
StepⅡ Master 5 new words
1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读）
2、记一记：识记单词
3、测一测：检测单词
快乐连一连
cold 炎热的
hot 寒冷的
scarf 毛衣
sweater 围巾
coat 外套
StepⅢ Master new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）What’s the weather like today?_________
2）It is snowy.________
StepⅣ Finish exercises（练一练）
（一） 汉译英。
1.炎热的________
2. 寒冷的________
3.毛衣________
4.围巾________
5.外套________
（二） 仿对话。
A: What’s the weather like today?
B: It is snowy （…）。
StepⅤ Summarize