活动目标
藉由调查让幼儿更接近妈妈。
学习运用各种方式介绍自己的妈妈。
活动准备
儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。
「我们的妈妈在哪裡？」绘本（上堤文化）。
活动过程
1.活动进行前，先将宝贝学习单「美丽的妈妈」发给幼儿，请幼儿回家调查，完成学习单。
2.展示儿歌掛图，先观察画面中的妈妈，头髮、脸、衣服等地方有哪些顏色？接著播放儿歌「我的妈妈」，带领幼儿一起念唱儿歌并配合歌词
做动作
3.老师讲述「我们的妈妈在哪裡？」内容大意如下：
警察叔叔带著两个小孩找妈妈，过程中小孩说出他们对妈妈的印象，如：「她是世界上最美丽的女人。」「她很强壮。」「她读很多书。」「
她会煮最好吃的菜。」一次一句，渐渐勾勒出妈妈的完整形象。
4.透过绘本中孩子找妈妈的过程，引导幼儿发现绘本中的小朋友所用的各种不同形容方式所描述的妈妈是什麼样子，然后观察绘本中可能是小
孩的妈妈的人，她们身上所穿著的顏色。
5.请幼儿拿出「美丽的妈妈」学习单，请幼儿依据学习单上的记录，说说妈妈头髮的顏色、身上最常出现的顏色和最喜欢的顏色，然后学习故
事中的小朋友，用不同的形容方式介绍自己的妈妈。
6.播放儿歌，引导幼儿依据学习单上所画的妈妈，进行替换语词，如：「白裙子，红头髮，红红嘴唇，啵！亲一下，她是最爱我的妈妈。」介
绍妈妈。
活动结束
1.乐於观察发现妈咪喜欢的顏色。
2.能大方说出对妈妈的感觉。