活动目的：

1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动。

2、享用食品时，对劳动者产生感情之情。

活动准备：

1、米粉做的糕点数种。

活动过程

一、好吃的糕点哪里来。

1、老师带来一些好吃的糕点请你们品尝，你们觉得味道怎么样？

2、你们知道这好吃的糕点是怎么来的吗？

二、“百人糕”的故事。

1、你们知道“百人糕”吗？它是什么样的糕呢？

2、教师完整讲述故事。为什么这种糕点叫作“百人糕“？

3、出示挂图，再次欣赏故事。

三、感谢 “百人糕”。

1、分成六组一组，围成圆圈，选出其中一个幼儿扮演“百人糕”，其余幼儿扮演其它角色。

2、游戏开始，每组确定从一个幼儿开始，依次说出自己扮演的物品，最后，大家说“百人糕”做好了。

3、教师边用形象的语言表达下列与“百人糕”相关的内容。

通过情景性游戏让幼儿直观的感受一件食物的由来需要很多人的劳动，它们环环相联，不可缺少任何一道工序和任何一个劳动者。 在日常谈话中，教师可以借其他物品。

活动结束：

谈谈物品的制作过程及相关的劳动者。