活动目标：
1、知道五官的名称及位置。
2、初步了解其五的作用
活动准备：
磁带
活动过程：
1、放音乐教师鼓励幼儿和教师一起来边拍手边说儿歌“小手拍拍，小手拍拍，食指伸出来，食指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？用手指出来，用手指出来。
2、师提问你用什么听到音乐的？你用什么看到图画的？你用什么闻到香味的？你用什么吃东西的？
3、音乐游戏：《指五官》幼儿随音乐做动作，表扬大胆能干的糼儿，鼓励其他幼儿
4、师小结，五官对我们这么重要，我们要好好保护它们。
活动结束：
听儿歌：拍手歌，海峡水，两岸天，太阳一出红艳艳，你拍手，我拍手，咱们共有一个老祖先。
老祖先，立云端，智慧无边力无边，一双眼睛多明亮，一把胡子飘上了天。老祖先，兄妹多，
个个都是活神仙：大禹疏洪水；女娲补青天；后羿射九日；愚公移巨山；嫦娥把月飞；精卫把海填；
盘古生来力气大，伸伸腰，跺跺脚，双手撑起中华的天！你拍手，我拍手，祭奠咱们的老祖先；
你拍手，我拍手，歌唱中华五千年；你拍手，我拍手，共祝海峡两岸人民幸福早团圆，