目标：

1、培养观察思考能力，了解空气污染的危害。

2、萌发环保意识。

准备：

幼儿分2组，每人一个纸盒（里面抹一层雪花膏）、显微镜

过程：

一）分组活动

幼儿分成2组，分别在校外马路上、园内小公园进行活动：

1、打开小盒子。

2、引导幼儿感受这个地方空气是怎样的？让人觉得怎么样？

3、引导幼儿观察周围的人、植物等的状况。

二）观察分析、交流

1、你喜欢你去的地方吗？那里的空气让你觉得怎么样？

2、观察比较：

1）用眼睛看看2组幼儿小盒子里的雪花膏的变化。

2）用显微镜看看，那些灰尘、小黑点是怎么样的。

3、分析、讨论

1）为什么在马路上的雪花膏变灰了、有黑点了？

2）空气污染的危害有哪些？

三）讨论

你喜欢哪里的空气？

怎样使空气保持干净、清新？

设计意图：

“空气”无所不在，它与我们的生活密切相关。《认识空气》是大班经常进行的一个课题内容，在很多的活动中，教师都把“空气的性质”“空气的重要性”放在突出的位置。我所设计的本次活动，旨在通过小实验，直面的感知比较、了解“空气污染”的状况，激发幼儿去形成积极探索、主动发现的学习意识，产生观察、比较、思考……的自觉行为，并且渗透环保意识。