西方社会对户外教育特别重视，美国童子军最常见的训练活动就是野 营，孩子们在树林、山谷、小溪中学习野外生存技能，锻炼体魄和精神。野营也是家长在行动中身教的好机会，带孩子回归大自然吧，远离城市的喧嚣和科技的束缚，舒展身心，认识世界，找到真正的自己。
一、野营让孩子真正认识世界
现在的孩子，说幸福很幸福，有卫星电视，有IPAD，有电梯，有课外书，有汽车；但是，说可怜也可怜，没有院子，没有小溪，没有树林，没有猫狗。现在孩子们的世界，说来很大，小小年纪就到处旅行，见识匪浅。但同时也很小，到处都是人工景观，到哪里都是规划地妥妥当当。
那么，在这种环境下成长起来的孩子，能够真正地了解这个世界吗？
这个世界的组成，除了城市，还有大自然；除了教室，还有田野；除了玩具，还有树木；除了动画片，还有小松鼠；除了游乐城，还有无名野山……
怎样让孩子不在各种人工环境中禁锢自己的身体和心灵呢？自然，不是去公园里玩碰碰车，不是去商场的游乐场玩塑胶城堡，更不是在家里读科普图书。
只有走出去，去到真正的大自然里，在自然的环境中，有类似生活的体验，这样，才能打开眼睛，敞开心扉，认识真正的世界是什么样子的。
二、野营是传承家庭精神的课堂
1、野营，自然是全家一起去。
爸爸、妈妈和孩子，每个人都要参与地点的选择，线路的规划，装备的准备，帐篷的安装，安全的防护。这已经近乎是一次家族迁徙的小型演练了。
旅行，是最容易考验一对恋人是否默契合拍的方式；野营，则是最容易考验一个家庭是否和谐融洽的方式。
当决定要去野营的时候，并不只是快乐与兴奋，伴随而来的，还有责任和考验。每一次的野营，都是家庭的每个成员，再一次地深入沟通、了解、信任，表达互相爱意的体验。
爸爸和孩子一起撑起帐篷，妈妈细心地铺好防潮垫和睡袋，全家一起躺在星空下讲故事，迎着朝霞和清晨的露水看日出。这个过程中，是最好的家庭课堂。
因为，野营是一次实践，是一个个具体的行动组成的。孩子最容易在一起行动的过程中，来感受父母想要传达的东西。这种表率和互动的价值，是任何说教与强调都无法比拟的。
2、野营锻炼体魄和精神
很多家长都应该有一种体会，就是每次带孩子去旅行，回来后就会发现孩子好像突然长大了很多。
这是怎么来的呢？很简单，就是环境使然。当外部的环境变化了，孩子适应环境的能力就会随之而变化。当父母发现，孩子在短时间内学到了那么多的技能的时候，自然会觉得孩子突然“长大了”。
我觉得，现在的孩子，有两种可悲的地方。一是没有野蛮的体魄，二是没有文明的精神。
所谓野蛮，就不是在训练馆里、操场上、塑胶跑道上，而是在大自然里，泥手泥腿地锻炼自己。所谓文明，也不是考试100分，不是会弹钢琴，不是跳舞过多少级，不是读过多少书，而是从生活的每一个过程中，自己去实践，去体会，去思考。
我觉得，每个孩子都应该去野营。每个家庭，都应该带着孩子，每年找时间多一些去野营。
3、野营让孩子找到真正的自己
有一次，我和一个英国华人家庭交流。我很好奇地问身为剑桥医学院教授的爸爸，“你们的孩子，课余和假期的时间，都用来干什么？”爸爸对正在给我们拍照的女儿说，“你来自己说说吧。”
那个十几岁的阳光女孩儿，说她刚刚从夏令营回来。那个夏令营是设在丛林里的，每个孩子都要参与在那里的生活，并学习各种感兴趣的课程。我问她，有哪些野外生活的技能？她说，基本上可以独自在野外生活一个月没有任何问题。我真的有些想象不到，这个时尚可爱的小女孩，给我讲绳索、负重、帐篷、攀岩、净化水源…… 每项都头头是道。
我问她，未来想做什么？她说，会像她所敬佩的父亲一样从医。但是，现在她的兴趣是摄影和设计。我看了她给我展示的网页，对她极具个性和想象力的作品惊叹不已。
这才是一个十几岁的女孩子，却对自己的生活、兴趣，以及未来的志向，那么坚定和从容。
如果说，每个人的心中，都有属于自己心灵归属的瓦尔登湖。那么，对于孩子，野营无疑是让他更快更好地认清自己、找到归属的途径。
在山谷，在海边，我见到野营的孩子们，是那么地活跃、勇敢、大气、好知。在城市里不爱吃饭的现在狼吞虎咽，不爱学习的现在追着问问题，腼腆害羞的现在可以在广场上独舞……我真的觉得，那个时刻的孩子，才是他真实的样子。