回顾过去的一年，在各级领导的支持关心下，在全体教职工的努力下，我们圆满完成了本年度的各项任务，并取得了较好的成绩，我们所取得的成绩主要来自于以下几方面的工作。
一、建立网络式管理体系，以科学化管理促发展
在管理模式上使原来规范化管理上升为科学化管理，以良好的管理机制带动各项工作的发展。具体网络——责任实行从上向下直线层级负责制，任务落实创设流线型循环流程工作平台，质量把关实行纵横交错监督，评价实行主客体角色换位从下到上、从上到下、家园结合的交叉综合评价，充分体现了管理上的全面性、民主性、互动性、透视性。在实施过程中调动了教职工的积极性，保证了各项工作有章有节程序化的顺利进行。为完成总目标提供了根本保证
二、加强师训工作，建设高素质的教师队伍
建设一支高素质的教师队伍是提高保教质量的关键，由于办园规模扩大，教师队伍主要来源于招聘的青年教师，他们的业务素质跟不上我园的教学要求，针对这一现状，我们把教师培训工作放在了提高办园质量的首位来抓。利用暑假和休息日开展了各类培训8项，240多个课时`390多人次。保育和幼儿生活护理以及一日安全工作操作程序培训，幼儿阅读教学培训，整合课程和多元智能课理论培训，幼儿园教育[纲要]培训，电脑课件制作以及多媒体教学手段应用的培训。还开展了以老带新的一对一培训，为了避免新教师缺乏工作经验而影响班级工作，同时也为了使有经验的教师能够有更多的时间指导新教师，使新教师有更多的机会向师傅学习，我们调整了工作时间，延长了教师跟班时间，增大了老师的工作强度，但是我们的老师毫无怨言，形成了耐心教，细心学习的氛围，使许多教师尤其是英语教师很快进入了角色，能独立组织教育教学活动。
西郊幼儿园99%的教师都是刚走出校门的年轻教师，教师队伍的过度年轻化，对于一个新开办的幼儿园来讲是要担当一定的风险的，面对风险我们只好背水一战，在两位主要负责人陈象岚和陈燕的直接领导下，上半年实行了半军事化管理，要求老师全部住宿，周末放假周日下午收假，开展了夜校式培训，白天实践晚上结合白天存在的问题进行培训，天天如此，并把师德教育作为形象工程来抓。下半年结合老师普遍存在的问题进行专题培训，通过一定的艰辛学习和培训，使多数教师很快能够独当一面，为幼儿园的发展奠定了良好的基础。
三、科研兴教，办出特色
进一步探索整合课程的课改研究，及时获取收集各面的信息，引进国内外先进的教育理念，如多元智能、瑞吉欧的方案教学、维果斯基的最近发展区。利用暑假由骨干教师组成教研组进行学习和研讨，制定和修改了新一期教学方案，使我园的教学内容有了新的发展。