目标：较自如的在较矮的滑滑梯爬上爬下，提高腿部动作的灵活性和协调性，知道
在滑梯上要手扶好向下滑
初步知道要排队玩，不推挤，体验玩滑梯的快乐。
准备：教学大书、幼儿用书、CD、户外小型滑梯
过程:
一、 出示教学大书，引导幼儿初步了解玩滑滑梯的儿歌和规则。
1、 教师引导幼儿观察教学大书。这些小朋友在干什么？他们是怎样滑的？
2、 教师一边指着书上的的画面，一边念儿歌。
二、认识滑梯
1、带幼儿到户外场地上找滑梯
2、教师带领幼儿向滑梯问好，摸摸滑梯
三、观察教师玩滑梯，学习正确、安全的玩法，明确活动规则。
1、教师示范边念儿歌，边双手扶滑梯向下玩和排队玩滑梯
2、老师向下滑的时候双手扶哪儿？玩过后是怎么排队的
3、请个别幼儿参与到玩滑梯的活动中，教师教幼儿念儿歌，再次强调活动的规则。
四、幼儿玩滑梯
1、鼓励幼儿自己玩滑梯，用儿歌提醒幼儿一步一步地上滑梯，滑下时双手扶着两边
五、幼儿摸摸滑梯并和滑梯说再见。