积累词语，不断地丰富自己的词汇，学过的词语能正确运用，不仅是语文学习的重要任务，也是形成语文应用能力的有效途径。
方法一：找相近、相对或相反的词。
近义词：人云亦云——随声附和
毛遂自荐——自告奋勇
螳臂当车——自不量力
白日做梦——痴心妄想
天经地义——理所当然
百发百中——弹无虚发
名垂后世——流芳千古
你死我活——势不两立
突如其来——从天而降
反义词：垂头丧气——昂首挺胸
隐隐约约——清清楚楚
不屑一顾——刮目相看
鲜为人知——路人皆知
波浪滔天——风平浪静
错落有致——杂乱无章
方法二：尝试给词语分类。
AABB式词语：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘
战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬
密密麻麻 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡
AABC式词语：
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道
奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟
ABB式词语：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄 绿油油
油亮亮 胖乎乎 乐陶陶 黑糊糊 红扑扑 黄澄澄
ABAC式词语：
又红又专 又松又软 又唱又跳 又说又笑 又香又甜
又高又大 有声有色 无影无踪 不知不觉 不慌不忙
ABAB式词语：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 整理整理
含有动物的成语：
杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊
蝇头微利 悬崖勒马 浑水摸鱼 保罗万象 车水马龙
九牛二虎 老态龙钟 虎虎生威 虎头蛇尾
描写人物动作的词语:
走马观花 欢呼雀跃 手舞足蹈 促膝谈心
前俯后仰 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
指手画脚 手忙脚乱 七手八脚 摇头晃脑
表示“多”的意思的成语：
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）
人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）事物多（林林总总）
色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）
读书多（博览群书）见识多（见多识广）
变化多（千变万化）走得多（走南闯北）
颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
方法三：给成语接龙。
助人为乐—乐在其中—中坚力量—量体裁衣—衣不蔽体—体贴入微—微不足道—道听途说—说三道四—四角朝天—天马行空—空无一人—人云亦云—云开见日——日薄西山—山穷水尽—尽心尽力—力不从心。
给词语归类是积累词语的基本途径，长期坚持，定会从中受益。当然，积累词语的方法还有许多，如熟读成诵、抄写默写、用词造句等等，可结合实际灵活应用。