活动目标：
1、掌握各种感觉的英文表达方法，听懂、理解并会说出单词“happy”、“sad”、“angry”和“scared”、“tired”、“sick”。
2、会使用句型“I am、、、”表达自己的感觉。
3、初步能运用句型“Are you、、、？”、“Yes,I am”、
“No,I am not”询问和回答自己和别人的感觉。
4、能较熟练的演唱并表演英文歌曲《The more we get together》
语言点：
单词：happy、sad、angry 、scared、sick、tired
句型：I am......? Are you......?
通过本月的英语学习，幼儿在表情单词方面掌握较好，教师通过面具游戏——变脸，加深了幼儿对于表情单词的记忆，幼儿不仅能说出和面具表情一样的单词，还能做出和面具相同的表情。对于句型幼儿的掌握不是很好，只有少数的幼儿能独立的运用句型进行询问和表达，其余幼儿则要在教师的带领和引导下利用句型进行简单的一问一答对话。歌曲方面掌握较好，能独立地跟着音乐一起演唱。我们利用集体和小组歌曲表演的形式，让每位幼儿都有了展示自己的机会，通过歌曲表演活动，我们发现幼儿的自信心和表演能力在不断提高，希望家长在家也继续给与幼儿鼓励，让幼儿在自信心方面和表演方面上得到更多地满足，促使幼儿更好的发展！