尊敬的王教授：

现在，电脑已经在我们的生活中非常普遍，我的孩子很早就会使用电脑了，但是，他现在上了小学后，特别喜欢上了玩游戏。我们和他制定了规则，平时上学，不能使用电脑，只有休息日才可以，但是，平常只要一有机会，他就溜到网上打游戏，星期天是哪里都不想去，就要打游戏，你说，这可怎么办好？（学生家长）

尊敬的家长朋友：

您好！

从表面看，是网络和电脑的问题。从本质看，是您的亲子关系和家庭教育有了不足。孩子迷恋网络游戏所透视出来的，其实是家长的兴趣爱好和教养方式所形成的价值取向和亲子关系的问题。

先来说第一个问题：家长兴趣爱好。

俗话说，家庭是人类性格的工厂，家长是孩子的第一任老师。家长的示范作用对于婴幼儿的潜在影响不可小觑。

有诗人写道：教育是一棵树摇动一棵树，是一片云推动一片云。爱好学习的家长会给孩子留下伏案苦读的千百万次印象，孩子就会喜欢学习；喜欢体育的家长会给孩子留下驰骋赛场、挥汗如雨的潇洒印记，孩子就会崇尚锻炼。如果家长喜欢打牌，经常旅游，那么孩子慢慢就会崇尚消遣，喜欢享受。童年的孩子，其心理如一张白纸，画虎成虎，印猫是猫。家长的影响和示范，其实就是孩子的兴趣导向。这种印记一旦成型，将终身难以磨灭。

网络世界五彩缤纷，有宝藏也有陷阱。很显然，作为家长，您对网络的认识还是需要提升的。孩子上网需要进行网络教育，玩游戏要有节制，要有引导。过度的网络依赖对孩子带来的负面影响已经让整个千千万万的家长朋友为之头疼不已，网瘾已经成为青少年健康成长的第一杀手，一定要引起足够的重视。

再来说第二个问题：家庭教养方式。

家长说话，孩子不听。说明您的家庭教养方式基本属于娇纵型。关爱孩子，无可厚非，但一定要有个度。如果娇生惯养、娇宠溺爱孩子，那么孩子慢慢就会变得任性、偏执、以自我为中心，还会胆大妄为、物欲超强、我行我素、敢于对抗。这种状态下的孩子，还会敏感脆弱，逃避责任，抗打击能力很差，人际关系比较糟糕。久而久之，就会形成习惯，铸成性格。如果上述不良的个性特质成为一种固定的心理模式和行为模式的话，这就会成为一种程度，时刻左右着孩子的思想和行为，难以抗拒，自动运转，也就会应难性格决定命运的哲理。

家庭的功能就是对孩子实施养和育，后者的结果就是形成性格，沉淀成人格。不健全的人格是孩子终身发展的严重障碍，会让孩子常常碰壁，处处挫折，其社会化程度严重低于其他孩子，对于家长来说，将来一定是难以抹平的伤痛。

建议您从以下几个方面进行调整和尝试：

第一，家长要学习，要积极掌握科学的教育理念。家庭教育要走出源自动物本能的小爱，重育轻养，舍得锻炼。因为，成人是最重要的，给孩子一定健全的人格比给孩子金山银山更重要。娇纵孩子不是爱，娇生惯养会有害。

第二，家长要改变，要做好影响孩子的正面示范。家长朋友要积极优化家庭文化环境，调整自己的兴趣爱好，使家庭文化丰富多彩，严肃高雅。要下决心改变不良的家庭教养方式，带头遵守家庭制度，有令必行，有禁必止。摒弃无原则的迁就和袒护，使孩子逐步形成良好的自我意识和自控能力。

第三，活动要创新，要积极安排好孩子的课余生活。电脑游戏之所以对孩子有如此之大的吸引力，是因为网络时代方便了人们的交流，却束缚了人们的手脚。孩子们的精神生活顿时变得如此的单一和贫乏。家长朋友要舍得时间把孩子带到图书馆、体育场和音乐厅，带进大自然，走进敬老院，在丰富多彩的活动中培养孩子拥有积极健康向上的人生态度和价值追求，科学上网，有度娱乐。学会选择，学会控制，成为一个个性良好，人格健全的人。

父母改变，孩子改变。孩子的每一个问题，要积极解读，都应该使之成为孩子成长和超越的机会。