活动目标 :
1、初步学习阅读画面,了解故事的主要内容.
2、在阅读画面的基础上,初步认识汉字“白房子、绿房子、黄房子、蓝房子”。
3、培养幼儿仔细观察画面,大胆讲述。
活动准备:
1、 幼儿用书人手一册,实物投影仪。
2、 字卡:白房子、绿房子、黄房子、蓝房子
活动过程:
一、活动导入
师:今天,我们一起来阅读故事《白房子》,出示字卡,引导幼儿阅读汉字。
二、提出阅读要求
1、故事里有谁?这个故事发生在什么季节?
2、阅读时要一页一页仔细观察,讲述。
三、幼儿自主阅读故事,教师巡回指导。
师:这个故事发生在什么季节?故事里有谁?发生了一件什么事?
幼儿讲述。(这一环节是帮助幼儿回忆巩固阅读内容,大胆发表自己对故事的理解。)
四、师生共同阅读画面,引导幼儿仔细观察画面,大胆想像,讲述。
提问:
1、冬天来了,小兔、小猫和小松鼠三个小动物各自盖了间什么样的房子?出示字卡:认读汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”
2、有一天,它们外出找食物,回来时发生了什么事?
3、它们是怎样找到自己的房子的?
五、幼儿再次阅读故事,鼓励幼儿大胆讲述。
六、个别幼儿讲述。