二、表示语句的停顿
我们在和别人交谈时，为了便于了解，就要有所停顿。和交谈一样，写文章也应如此，只有用标 点符号来表示停顿，别人才会一目了然。同一句话，如果停顿不同，意思就可能发生变化，再来看一 位“三好”学生的评语： “人儿不大机灵；脑瓜不大聪明；话儿很少有用。 ”同学们肯定会纳闷：这 会是一个“三好”学生的评语吗？ 原来是班主任老师一时粗心，将标点符号点错了，你不妨动动脑筋，该怎样点才算正确呢？
三、表示说话的语气
说话时表示什么语气可以口头表达，在交谈中表示语气必须用标点符号才行。如陈述的语气、疑 问的语气、感叹的语气等等，写在文章中就可以用不同个标点符号来表示。 读下面三个句子：他了解，我不了解。 他了解？我不了解。 他了解？我不了解？ 看，同样一句话，不过由于标点符号不同，读出的语气就不一样，意思也就变了。
【学以致用】用直线把句子和它所表达的语气情感连接起来。
“哦，什么时候去啊？” 果断 “唉！她死得好惨啊！ ” 商量 “嗯，这真是个棘手的问题！ ” 疑问 “嗯，你看怎么办呢？” 同情 “哦，我们总能熬过去的！ ” 忧虑
【民校联考真题回放】
当时，我也是特别气愤，心想 怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制 20 个参赛 准能 拿第一 就这样，一气之下，全队解散了，谁也不搭理谁。
标点改错。 （下面有三处标点错误，请指出并改正。 ）
（1）她问： “老师今天讲了啥” ？
（2）后来听说：
（3）我知道是为了什么？
知识点二：标点符号类型及其用法
一、句号 。
1、陈述句末尾的停顿，用句号。
例如： （1）我们都是好孩子，好学生。
2、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
例如：请您稍等一下。 句号方法技巧归纳：①一件事情陈述完了用句号。②讲述另外一件事用句号。 ③前后主语发生变化用句号。
二、问号 ？