目标：
1、欣赏并认识京剧脸谱，对京剧艺术产生兴趣。
2、尝试为自己画一个京剧脸谱。
3、萌发对民族文化的喜爱之情。
准备：
1、京剧表演录象
2、经典京剧脸谱图片
3、歌曲《说唱脸谱》
4、幼儿作画工具
过程：
一、幼儿欣赏京剧表演
1、老师提问“小朋友，你们欣赏过京剧表演吗？”（有/没有）“老师带来了一段京剧表演录象，我们一起来欣赏一小段吧。仔细看看京剧演员们的脸有什么。”
2、幼儿观看京剧表演。
3、提问：京剧演员的脸上有什么？幼儿根据看到的来讲述
二、欣赏其它经典的京剧脸谱
1、欣赏黑脸、红脸、白脸、蓝脸及其代表的人物
2、引导幼儿发现脸谱的对称的特征
3、小结：不同颜色的京剧脸谱可以代表不同的人，有好人真有趣，你们喜欢吗？那你们身边有谁喜欢看京剧表演？
三、欣赏歌曲《说唱脸谱》，引发幼儿对民族京剧艺术的喜爱以及民族自豪感。
1、京剧艺术不仅我们中国人喜欢而且连外国人也非常喜欢，特别是京剧脸谱，我们来听听外国人是怎样称赞我们的京剧脸谱的吧，他们用了哪些好听的话。
2、幼儿欣赏〈说唱脸谱第一段〉
3、幼儿讲述
四、幼儿绘制京剧脸谱
1、我们也给自己画一张京剧脸谱吧，交代要求：重点要求线条和图案要画出对称。
2、幼儿作画，老师巡回指导。
五、活动结束：在〈说唱脸谱〉的音乐中表演京剧