班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语：（10分）
xún mì yīng mái lóu hāo hē tún xuàn yào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guī jǔ tú dì kě chǐ guì jì zhé lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用多音字组词：（5分）
折
晕
yùn （ ） shé （ ）
yūn （ ） zhé （ ）
的
分
盛
shèng（ ） fēn （ ） dí（ ）
chéng（ ） fèn （ ） dì（ ）
三、改正句子中的错别字：（5分）
1．施光南心里像渴了密一样甜。（ ）
2．他是在苦苦地哺捉荡漾在心中的旅律。（ ）
3．雨后，小草在眩燿自己的新绿。（ ）
4．优美的杂枝，使他们入谜了。（ ）
5．当我迷网、消沉、觉得前途渺芒的时候，我就想起了他。（ ）
四、给加点的字选择正确的解释：（5分）
观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。
1．海上日出是伟大的奇观。（ ）
2．我们要大胆地抒发自己的观点。（ ）
3．我和同学们一起到公园观赏菊花。（ ）
耻：①羞愧；②耻辱。
4．你乱扔垃圾是可耻的。（ ）
5．火烧圆明园是我们中华民族的奇耻大辱。（ ）
五、先找近义词再找反义词：（5分）
胆怯—（ ）（ ） 旺盛—（ ）（ ）
凉爽—（ ）（ ） 强烈—（ ）（ ）
饮誉世界—（ ）（ ）
六、照样子、写词语：（4分）
密匝匝 、 不紧不慢 、
冷冷清清 、 糊里糊涂 、
七、按要求完成句子的练习：（12分）
1．用关联词语把前后两句话连接起来。
①雨不使人厌烦。 雨是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完。
②戈壁滩生活条件艰苦。 战士们从来没有怨言。
2．用修改符号修改病句。
①我已经快把今晚的作业做完了。
②秋天到了，树上挂满了许许多多的苹果。
③夏天的武夷山是个美丽的季节。
④因为老马已70多岁了，所以眼不花耳不聋。
3．缩句。
①人们都被施光南创作的《流水》震惊了。
②掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。
4．扩充下面的句子。
①（ ）的人们（ ）地离开了自己的家乡。
②（ ）的猴子在树上（ ）地跳来跳去。
③（ ）的老虎冲向（ ）的小羊。
④（ ）的小白菊（ ）绽放。
八、默写古诗《惠崇春江小景》。（4分）
； 。
； 。
九、阅读。
（一）古诗阅读。（6分）
山 行
唐代 杜牧
远上寒山石径斜， 注释：坐：因为。
白云生处有人家。 霜叶：霜打过的枫叶，呈红色。
停车坐爱枫林晚， 白云生处：白云升起的地方。
霜叶红于二月花。
1．这首诗写的是 季， （地方）的景色。这个季节这个地方最显眼的景色是 。（3分）
2．第三、四行的意思是
，从中可以体会作者 的思想感情。（3分）
（二）现代文阅读（14分）
从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强、坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那些力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的（结果，后果，效果） “容易，容易！”大浪立即哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁，摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1.给短文加个题目，写在文章前的横线上。（2分）
2.划掉文中括号内不恰当的词。（2分）
3.在第一段的空格处补上标点。（4分）
4.文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（ ）（1分）
A．虚心的 B.轻视的 C.高兴的
5．用“ ”画出文中描写大浪内心活动的句子。（1分）
6．学习这篇文章后，你明白了什么道理？（4分）
十、习作。（30分）
（一）仿写（10分）
①漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
写出一组排比句，用上分号。（5分）
②抖去水珠的凤蝶儿， 把自己看到的春景用几句诗表达出来
在木叶间自在闲游， （5分）
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
（二）自主创作：（20分）
我想对自己说