活动名称：长长的街树

活动目标：

1、能从颜色、形状和形态等方面感受街树的美并用线条、花纹、颜色来表现。

2、知道树木对环境和人类的作用。

活动重点：能从颜色、性状和形态等方面感受街树的美，并用线条、花纹、颜色来表现。

活动准备：

1、家长和教师带幼儿观察马路边的各种树木，并用照相机记录。

2、绘画纸、水彩画笔每人一套。

3、《长长的街树》教师教学资源。

活动过程：

1、请幼儿分享交流拍下的街树照片。

（1）引导幼儿说出有哪些书树木？他们都长得什么样？初步感受街树美丽的风景美。

（2）马路为什么要种树？它有什么作用？请幼儿了解树木对环境和人类的作用。

2、教师展示拍到的街树的照片，请幼儿欣赏。说说街树美在什么地方？可从颜色、形状和形态等方面发现街树的美。

3、引导幼儿自由作画，发挥想象力。

（1）鼓励幼儿大胆运用线条表现树的特征，画出对街树美的理解。

（２）教师边巡回观察边重点引导，要突出街树的色彩，形状和形态，画的和别人不一样。

4、分享交流，谈谈自己喜欢那幅画，为什么？教师对孩子们的作品作一小结，表扬表现的好的幼儿和最近有进步的幼儿。

5、选出好的作品放到美工区以鼓励幼儿今后画画的积极性。

活动延伸：

1、带幼儿在附近的路上走一走，分辨街树的不同名称和特征，谈一谈自己在树下的敢觉。抱一抱、比一比路边的树，推测那棵粗，那棵细。

2、欣赏教师教学资源散文《长长的街树》体验散文内容，有表情的朗诵，进一步感受街树美丽的风景。