一、积累,让我的知识更丰富!
1、看拼音写词语。
2、比一比,再组词。
3、把词语填写完整。
4、根据提示写带有“看”的词语。
5、给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪( ) 手不释卷( ) 行家里手( ) 留着一手( ) 他的手稿( ) 秉笔直书( )
6、选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮,四周非常( )。
②我独自走在( )的小路上,心情显得格外的( )。
③在这个( )的夜晚,大地似乎也睡着了。
①骆驼( )身体很大,( )走路并不笨拙。
②( )将来我有什么要教给孩子,我( )会告诉他:和时间赛跑,就会成功。
7、按要求写词句。
①羁鸟恋旧林,_______________。(东晋)陶渊明
②欲速,则_________;见小利,则_________。《论语》
③一寸光阴_________,寸金难买_________。
④我们是东海捧出的_________,琉球是我的_________,我就是_________。
⑤照样子写比喻句。
例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。
_________________________。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
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B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。
____________________________。
二、阅读,把我带入丰富多彩的世界!
课文片段阅读
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道_________、________、________、________、________、________等特点。乡村大道既指________,也指________。
2、谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?”
我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是:___________。
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
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③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
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课外拓展阅读
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。
后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”
是啊,“给”永远比“拿”愉快!
1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。
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3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是_________; “拿”的意思是_________。这句话的意思是:_________。
三、习作,放飞我的思维,表达我的想法!(任选一题习作)
1.想象作文:《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题,写一篇文章。
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