活动目标：

1.了解搭乘公共交通工具的礼貌。

2.尝试口头创作乘车礼貌标语。

活动准备：

1.列车广播的录音带。

2.与乘车礼貌有关的标语图片。

3.《车来了》幼儿用书第22 -23页。

4.图画纸、水彩笔。

活动过程：

1. 播放录音内容，例如“不要在车厢内吃东西”，请幼儿说出乘坐哪些交通工具时会听到这些话。

2. 出示与乘车礼貌有关的标语图片，例如：不要吃东西、给老幼病残孕让座等，鼓励幼儿讨论这些标语的特点及作用。

3. 向幼儿提问：

·为什么公共交通工具上张贴这些标语？（提醒乘客要保持秩序。）

·不在车内吃东西有什么好处？（能保持车厢清洁。）

·为什么等候车辆时要排队？（保持秩序，避免发生意外。）

·你会给老爷爷老奶奶让座吗？（自由回答。）

4. 出示《车来了》幼儿用书第22 -23页，说说图中小朋友在做什么，然后用绿色笔把有礼貌的小朋友圈起来，用红色笔把没有礼貌的乘客圈起来。

5. 请幼儿口头设计乘车礼貌标语，如不要拥挤、按顺序上车等。

6. 老师帮助幼儿写下标语，并把标语贴在展览区内。

活动评价：

1.知道搭乘公共交通工具的礼貌。

2.能口头设计乘车的礼貌标语。