活动目标：

1、能说出老师的辛苦。

2、能用抒情的语气，完整的朗诵诗歌。

3、热爱、尊敬老师。

活动准备：

图片、彩笔、画纸。

活动过程：

1、通过谈话幼儿说出教师节是9月10是教师节。

2、请幼儿观察教师的变化，引导幼儿说出老师是怎样关心爱护小朋友的？自己心里是怎样想的？

3、教师有表情的朗诵诗歌要求幼儿仔细的听。说说诗歌中老师是怎样做的。

4、幼儿完整的随老师学习诗歌。要求幼儿拥优美抒情的语气朗诵诗歌。

活动延伸：

画一幅画送给老师。

附教材：

我的老师真正好

我的老师真正好，每天对我咪咪笑。

她教我们学唱歌，又教我们学舞蹈。

谁的纽扣掉下来，找来针线就缝好。

要是有谁不舒服，马上请来医生瞧，

又喂水来又喂药，我的老师真正好。