课文线索清晰，叙事生动，感情充沛。“我是中国人，我爱中国。”这句简短而又深刻的话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想感情。它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。阅读时要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。
一、我能看拼音写句子
yí wèi chuán yuán zài yì suǒ pǔ tōng de xiāng cūn xiǎo xué shàng le yì jié lìng tā
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zhōng shēng nán wàng de yǔ wén ke
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二、我能在括号里填上适当的词语
年轻的（ ） 真挚的（ ） 浓厚的（ ）
祖国的（ ） 崇高的（ ） 强烈的（ ）
熟练的（ ） 宽敞的（ ） 简单的（ ）
热情地（ ） 激动地（ ） 大声的（ ）
一遍一遍地（ ） 一笔一画地（ ）
三、我会缩写
１、礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。
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２、我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
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四、我会用词造句
真挚：
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意外：
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继续：
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五、我能按顺序排列句子
（ ） 我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。
（ ） 校园里很静。
（ ） “我是中国人，我爱中国！”
（ ） 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：
六、瞧瞧我的阅读天地
珍贵的礼物
①妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里我就叫着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
②妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子，我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜铸的光着身子的撤尿小男孩。
③我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟嚷着说：“你不给我买一个金发的洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我： “这可是一件珍贵的礼物呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，解开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。