活动目标:
1、了解每个人都有生肖,感知十二生肖的排列顺序。
2、学说新年祝福,体验互相关心、互相祝福的美好情感。
活动准备:
生肖卡片一套
多媒体课件:《十二生肖儿歌》、《十二生肖送祝福》、鞭炮声。
活动过程:
一、 引题谈话
1、小朋友们好,每个人都有自己的生肖属相,你属什么?
(当幼儿回答的时候,老师把相对应的属相“猪”、“狗”贴在黑板上)
2、你的爸爸妈妈属什么,你知道吗?
(当幼儿回答的时候,老师把相对应的属相贴在黑板上)
3、 你还知道到哪些生肖属相?你们家有人是这个属相吗?
4、教师小结:有十二种动物被人们选为十二生肖,每一个人都有相对应的属相。那么到底是哪十二种动物?它们又是按照什么顺序排列的呢?请小朋友先来看一段动画《十二生肖歌》。
二、 了解属相的排列规律
1、欣赏动画《十二生肖歌》第一段。
2、提问:十二生肖中有哪些?
(幼儿回答时,老师就把相对应的属相贴在黑板上)
3、欣赏第二段音乐
提问:这十二生肖是怎么排队的?
4、 谁会帮生肖动物排队?
师:请你上来试一试。
他排的对吗?谁愿意上来修改?
哇,真能干呢,一下子就排好了。
5、 认读生肖动物
我们一起来读一读,认一认。
6、 谁会用动作来表现十二生肖呢?
我们一起来做一做吧。
三、 游戏“生肖捉迷藏”
生肖动物想和小朋友玩捉迷藏的游戏,你能把藏起来的小动物找出来吗?
哪个动物不见了?(兔子)
兔子的前面是谁?兔子的后面是谁?
哪个动物不见了?(蛇)
龙的后面是谁?
蛇的后面是谁?
现在我们用动作来表现哪种动物不见了,好吗?
哪个动物不见了?(猪)
猪在谁的后面?
猪的后面是谁呢?
师:是啊,十二生肖是圆圈排的,猪的后面就是鼠,我们肖猪的人虽然在十二生肖里是最小的属相,可小班弟弟妹妹们肖鼠,却都比我们要小一岁呢。
师小结:今天我们认识了十二生肖,还知道了十二生肖的排列顺序。
(鞭炮声),听,这是什么声音?
哦,是鞭炮声。
四、 十二生肖送祝福
“新年到,放鞭炮”,你们知道明年是什么年吗?
哈哈,大家都不知道了,家长朋友们,你们谁知道呢?
(对,明年就是龙年了,看,在老龙给我们送祝福来了呢)
放PPT:
“龙:“小朋友们好,2012是龙年,今天我来给大家拜个早年祝大家天天开心,越来越聪明。”兔:“小朋友好,小兔子要离开大家了,祝大家能天天锻炼身体,像我们兔子一样身体健康,天天快乐。”
合:“龙年到真热闹,大家都来送祝福吧!”
师:刚才龙和兔子都已经送来了新年祝福,小朋友们会说新年祝福吗?
(幼儿送祝福)
小朋友们说得真好,爸爸妈妈们也有许多祝福要说呢,谁先来说?
(家长送祝福)
谢谢爸爸妈妈们,你们的祝福让我们听了好感动,我也代表恩美幼儿园向大家拜个早年,祝大家龙年事事如意,龙腾虎跃、龙马精神、虎步龙威,一年更比一年好!