活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，了解歌曲内容,有兴趣地学唱歌曲。
2、尝试用身体的动作表现歌曲的内容。
活动准备：
茶壶1个，课件,钢琴伴奏.
活动过程：
一、游戏“我会变”导入活动。
师:小朋友们，让我们一起玩一玩“我会变”的游戏吧！（教师幼儿共同游戏）
师：现在动动你们的小脑筋想一想，还可以变什么？这次要变的不一样哦！（教师和幼儿共同游戏，让幼儿介绍自己变得是什么）
师：小朋友们来看一下老师变得是什么？你们是怎么看出来的？（茶壶）
二、学唱歌曲《我是一只小茶壶》。
1、认识茶壶。
师：小朋友们观察的真仔细，说的也很好，今天倪老师也带来了一个漂亮的茶壶，我们一起来看一下它是什么样子的？
2、播放课件，熟悉歌词。
师：我们一起来听听看小茶壶它说了写什么？（教师念儿歌）
师：听，小茶壶它唱歌了。（教师范唱）
3、学唱歌曲，注意唱准附点音符。
师：小茶壶想邀请小朋友们一起来唱，好不好？
三、引导幼儿用身体动作表现歌曲内容。
1、师幼共同探讨，用身体动作表现歌曲内容。
师：刚才倪老师做的大茶壶的动作，现在小朋友们要跟我做的不一样，你们想一下还可以做什么？
2、幼儿自主进行表演。
3、游戏结束。
师：刚才小朋友倒的水，倪老师喝饱了，我们现在去跟其他班宝宝倒水吧！