一、学习目标

1、学会本课的生字新词。

2、理解课文内容，使学生感悟其中的道理：做事要多观察，多思考，不能盲从。

3、有感情地朗读课文。

二、教材赏析

《望天》是一个富有哲理的幽默故事，告诫人们做事不能盲从，要善于观察思考，否则就会闹出笑话。

本文的结构安排巧妙，悬念迭起，极大地激发着读者读下去的兴致。“小查理站住了，高高地扬起了小脸蛋儿，看着天。”故事由此开始设有悬念，究竟小查理在看什么呢？这极大地引发了读者的兴趣。随着故事情节的进一步发展“胖太太也跟着望天，随后望天的人越来越多”，究竟是怎么回事呢？作者这样的叙述方式越来越激发读者的好奇心，从而增强作品的吸引力。当读到故事的结尾，才让人恍然大悟，原来小查理仰头为了止住鼻血。读文至此，才感觉刚刚人们盲从望天的一幕幕显得那么滑稽可笑。

文章两次用“一动不动”来描写小查理仰头站着时的情形。这是故事能展开的根源。因为小查理的“一动不动”才引发胖太太也越来越多人的好奇心，以为天上有什么值得看的东西。至使文章达到让人捧腹的效果。