活动目标：
1、激发幼儿对动物尾巴的兴趣，愿意了解他们的功用。
2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。
活动准备：
1、请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用。
2、教师自制的动物尾巴。
3、动物图片（鸟、鱼、牛、松鼠）
4、动物尾巴，动物（没有尾巴）的图片若干。
5、彩笔、画纸每人一套。
活动过程：
一、 导入课题
游戏“揪尾巴”，引出课题。
“小朋友，大家好!今天老师请小朋友来做个好玩的游戏，游戏的名字叫‘揪尾巴’。老师请两个小朋友一组，每个小朋友身后别一条尾巴，小朋友要想办法揪掉小伙伴的尾巴，揪到者为胜。”
评析：
“游戏”是孩子的好伙伴，以游戏的形式开始活动，可以
很好的吸引孩子的注意力。
二、 了解动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。
1、 “刚才小朋友做的揪尾巴的游戏，摸摸自己屁股上有尾巴吗？(没有) 谁有尾巴？”
世界上有许多种动物，它们身上大都有一条尾巴，而且尾巴形状，都不同，都有很大的作用。
2、出示图片（鸟、鱼、牛、松鼠）分别出示图片，请幼儿说一说它们尾巴的形状及功用。
3、教师向幼儿介绍鸟、鱼、牛等动物尾巴的功用。
4、谈话，请小朋友说一说生活中还见过那些动物？它们的尾巴是什么样的?又有什么用呢？
5、欣赏故事《奇怪的尾巴》
提问：谁长了奇怪的尾巴？为什么说它是一条奇怪的尾巴？
三、 游戏：给小动物找尾巴
动物的尾巴原来有那么大的作用啊！如果丢了这么用的尾巴，会多着急啊！
评析：
通过谈话、故事、游戏等活动形式，让幼儿在寓教于乐中了解动物尾巴的妙用，可以发展幼儿的表达能力和探索兴趣。
四、 作画
动物的尾巴有那么大的用处，你喜欢那种动物尾巴的用处呢？请你把它画下来，画好后，不要忘记把它们的用处告诉给你的好朋友啊。
评析：
通过动手动脑，让幼儿加深了解动物尾巴的妙用，激发探索动物世界的兴趣。