选择

1.甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升的蜂蜜,150毫升水;乙调制时用了4小杯蜂蜜,16小杯水;丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。( )调制的蜂蜜水最甜。


 
 
 

考查目的:利用比的意义解决实际问题。

答案:答案

解析:答案

2.一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。


 
 
 

考查目的:比的基本性质的灵活运用。

答案

解析:答案

3.一项工程,甲队单独做要8天完成,乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是( )。


 
 
 

考查目的:将比的意义与简单的工程问题相结合。

答案:答案

解析:答案

4.一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5,按角分类,这是一个( )三角形。


 
 
 

考查目的:比的应用,结合三角形的有关知识。

答案:答案

解析:答案

5.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是( )。


 
 
 

考查目的:比的基本性质。

答案:答案

解析:答案