师：这个宝宝表演得真好，上来表演给大家看一下好吗？（请个别表演好的幼儿到前面来表演）
真棒，我们一起来表扬一下。
①小猪有个大肚皮，吃饱了之后它是怎么走路的？
②闭上眼睛睡觉怎么做？
③大耳朵扇扇又可以怎么表演？
④小尾巴在摇摇可以做什么动作？
⑤打呼噜时可以做什么动作呢？
引导幼儿给歌词编动作。
师：现在呀，妈妈来唱，宝宝们来表演。宝宝们准备好了吗？（师唱，幼儿表演）
师：宝宝们表演得真好，妈妈好羡慕呀，想要跟你们比赛了，现在呀请宝宝们来唱，妈妈来表演，好吗？
（幼儿唱，教师表演）
师：那下面宝宝们就和妈妈一起来表演吧！（师生共同表演）
师：嗯，宝宝们表演得真好，妈妈呀真高兴，可是这首好听的歌呀还没有名字呢！请宝宝们帮这首歌取一个名字好吗？
三、结束：
师：猪宝宝们，你们累不累啊？
师：走，咱们回家休息吧！（听音乐走出教室）