在本节课上，根据低年级孩子活泼好动的特点，采取“游戏教学法、 Let’s chant 听听拍拍和儿童喜闻乐见的唱一唱”的方法，使孩子们在轻松愉悦的氛围中接受知识，巩固知识。此外，调动孩子们主动学习英语的热情和合作意识是这节课的潜在目标，设计本课时要紧紧抓住孩子的学习特点，是孩子们感觉到英语学习的趣味性和灵活性。