幼儿园为了打响知名度，多赚钱而不惜拔苗助长，提前将小学的教学内容灌输给学龄前儿童，使幼儿教育小学化已经不是这一所幼儿园的问题，而成了一种较为普遍的社会现象。要规范学前教育，别让过早接触小学课程的孩子产生厌学情绪，教育主管部门应该负起更大责任，在致力于给中小学减负的同时，千万别忘记幼儿园的孩子同样需要减负。

幼儿园过多的教材需要进一步规范，减少数量，提高质量，使其更符合幼儿的认知规律。必要时应该统一幼儿园教材和授课内容，别让幼儿园乱开双语班、兴趣班，加重家长教育支出负担的同时对孩子的成长造成不良影响。

幼儿园属于学前教育，应以游戏、玩耍为主。过早地让幼儿学这学那不仅有违教育规律，也违背了孩子爱玩爱闹的天性，可能会让部分幼儿对学习产生恐惧心理，不利于幼儿的心理、生理发育和将来的学习成长。

杨国栋 “上幼儿园一学期居然要500多元书本费，这确实让人无法接受。”10月14日，兰州市民王先生称他小孩所在的幼儿园一学期的书本费实在是“太贵了”！幼儿园吴园长称，园方所用的书本均来自正规途径，幼儿园只是代收书本费，并没有从中牟利。所有教材，都是按照课程安排来制定的，并没有课外书或者额外购买一说。

一学期500多元书本费，别说中小学了，就是大学的书本费恐怕也没这么多。相比可能的乱收费，这么多书全是正规教材的解释更让人吃惊。近 20本书加上各种光盘，比小学的教材还多，让四五岁的幼儿园孩子怎么学。如果全部教完，恐怕这些孩子就没有玩的时间了，而是早早地过起了小学生生活，背上了沉重的书包。真不知道这么多教材是如何通过有关部门的审核的，难道他们认为幼儿园孩子的学习能力堪比大学生？