一、活动内容：

食物有营养（故事）

二、活动目的：

让幼儿初步了解人体需要各种各样的营养素以及各种营养素对人体健康成长所起的作用。

三、活动准备：

准备菜刀及各种食物（如苹果、土豆、海带、馒头、排骨、鱼虾、青菜等）

的拟人形象的贴绒教具。

四、活动过程观察及调整：

1、出示各种贴绒教具，让幼儿说出它们的种类名称，引入故事。

2、讲师边讲述故事边出示贴绒教具，然后引导幼儿结合生活经验说说还吃过哪些食物。

3、启发幼儿说一说、议一议，吃哪类食物可能会出现哪些症状（如不吃水果会口腔溃疡等），让幼儿进一步了解食物营养与人体健康的关系。

4、结合本班幼儿挑食、偏食现象，讲述营养结构不合理对人体的害处，帮助幼儿认识营养必须全面，挑食会给人体带来不良后果，鼓励幼儿尝试吃不喜欢的食物。

5、幼儿讨论：让幼儿互相介绍自己在家早晚各吃些什么，比一比谁家的早餐、晚餐最合理，教师讲一讲为什么，由此让幼儿知道要想身体健康不生病，就必须吃各种各样的食物，吸收各种各样的营养。

6、活动延伸：

设计“营养午餐”，通过集体评议，加深幼儿对营养的认识。