活动目标：
1．感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。
2．积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。
3．愿意帮助他人，享受合作游戏的快乐。
活动准备：
1．有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。
2．画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。
3．音乐课件《粉刷匠》。
活动过程：
1．欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友的到来。
（1）教师：“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦！仔细看看，他在干什么？发生了什么事情？
幼儿：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。
（2）教师：如果你和他在一起，该怎么帮助他呢？ （帮他一起刷墙）
2．获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。
（1）获得礼物，初步了解工具。
教师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太开心了。瞧！他还送了我们一箱礼物呢。
妞妞：我们能看看吗？是小刷子，对吧？
（2）小刷子律动。
教师：小刷子是怎么用的啊？谁能学学粉刷匠的样子？ （自由动作表演）
教师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们准备开始刷。 （师幼跟随音乐，边说边舞蹈）
用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动，利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。
3．涂鸦游戏，感受色彩的奥秘。
（1）听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。
教师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音乐动起来吧！
幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。
（2）涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。
幼儿合作，教师进行个别指导，找找白色纸上隐藏的小秘密。 （白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来）
4．拿起自己的小刷子和小色彩盒，尝试自己动手清洗工具。
夸夸自己，真是能干的粉刷匠！