一、 看拼音写词语。（6分）
二、 辨字组词。（5分）
三、 填空。（4分）
四、趣味语文。（6分）
1、照样子，按要求写词语。
（1）、表示颜色的词语：碧绿
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（2）、出自故事的成语：一鼓作气
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（3）、“五”字开头的成语：五颜六色
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（4）、描写山的四字词语：断壁悬崖
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2、妙笔生花（按要求写成语或生动的词语）。（至少3个）（6分）
（1）春天到了，草儿绿了，花儿红了，你看到这美丽的春天，会想到哪些词语？
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（2）当狂风刮起的时候，你会看到什么情景？会想到哪些词语？
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五、 补充名言诗句。（6分）
1、富贵不能淫，（ ）。
2、求天天奇闻壮观，（ ）。
3、博观而约取，（ ）。
4、（ ），视死忽如归。
5、春城无处不飞花，（ ）。
6、西塞山前白露飞，（ ）。
六、句子加工厂。（8分）
1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
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2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）
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3、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”（直接引述改为间接引述）
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4、每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。（修改病句）
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七、口语交际。（5分）
小杰非常喜欢看课外书籍，他爸爸看见了总是批评他“不务正业看闲书”，你能帮助小杰劝劝他爸爸吗？你一定能！
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八、 课内阅读. (一)
一个冻僵的老战士，倚靠（ ）的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑 像，身上落满了雪，无法（ ）他的面目，但可以看出，他的神态十分（ ），十分（ ）：右手的中指和食指间还夹着（ ）纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（ ）破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
1、按原文填空.（3分）
2、这一段具体描写了老战士（ ）（ ）（ ）．（3分）
3、从哪里可以看出＂他的神态十分镇定，十分安详＂？画出文中的句子，谈谈自己的理解．（2分）
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九、 开心阅读。
《李斯特与他的“冒牌学生”》
一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临„„”
李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。‖
这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我„„我对不起您，您惩罚„„我吧„„”说到这儿，她已泣不成声了。