一、 你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。（6分）
1、jiāo
2、shì
3、yǜ
二、填一填。（2分）
1、“却”应查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“却”在字典里的解释有：A、后退，B、推辞，拒绝，C、去、掉，D、表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释。
2、照样子写词，（至少各两个词）。（6分）
A、苍松 翠柏________ ________
B、茫茫大海 缕缕白云________ ________
C、奇花异草 枯枝败叶________ ________
三、请将下列词语补充完整。（8分）
四、选词填空。（2分）
驱逐 追逐 亲热 亲密
1、战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。
2、他俩是（ ）的友人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。
五、请按课文内容填空。（10分）
1、“（ ）春秋，（ ）秦汉，（ ）辽金，（ ）元明，上下两千年”写出了长城经历的年代及时间。（2分）
2、宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有首，把你最喜欢的一首默写下来_________，________。________，________。（4分）
3、《美猴王》是明朝作家________写的，选自四大名著之一的《________》。（2分）
4、在家过年贴春联一定非常有趣吧？请写出有关“乐趣”的名言，或者写跟“遗迹”有关的对联。________。（2分）
六、按要求，改写句子。（6分）
1、妈妈叫我。我看电视。
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2、扩句：同学们听报告。
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3、缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。
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4、这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
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5、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
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6、这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
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七、请用修改符号把病句改正过来。（3分）
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
八、请指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）
1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
2、您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不、永远不会。（ ）
九、阅读短文，回答问题。（25分）
（一）
凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好像在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动得厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿， 我连忙走上高处，又继续往下走。
我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二朗而修建的。
我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的沙石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。
1、说说“鱼嘴”是作用是什么？（2分）
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2、说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？（2分）
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3、课文说“这个石头会说话的”，猜猜石头说了些什么？（2分）
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4、本文写索桥，为什么要写都江堰工程？（2分）
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（二）朋 友
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、、、、”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听懂了这只鸭蛋的来历。原来，这一天是_________，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1、 写出下列词语的近义词。（2分）
留意（ ） 纯真（ ）
2、 给本文第一、二自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）
3、 根据自己的观察的体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（2分）
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮
改后的句子____________________________
4、 根据提示，补充文章最后一个自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（3分）
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5、 本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？（概括每件事，字数不超过15个）（6分）
（1）_________________________________
（2）_________________________________
（3）_________________________________
6、读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。（2分）
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十、写作。（30分）
养花有养花的乐趣，爬树有爬树的乐趣，同学们在学习、生活中一定也有许多的乐趣吧？请以“乐趣”为主题写一篇500字左右的作文，要求字迹工整、段落清楚、中心突出，如果你能将自己所积累的好词佳句加以运用的话，就更好了哟！
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