《海上英魂》这篇课文讲述在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，表现英雄们舍身报国的崇高精神。

本文以中日甲午战争的始末为线索来叙事写人，教学中，先引导学生默读自悟。学生根据提示充分默读，读中自悟，解决问题。再交流点拔。学生在交流中就自己感兴趣的内容发表见解，教师根据学生的自读情况及教材特点进行点拔，疑点再读读，趣点再品品，重点再议议，帮助学生真正读懂文本。三是学以致用，模仿课文的的写作方法，写一篇作文。这样，使学生集中精力独立阅读，发挥略读课文的巩固迁移功能。

教学过程中找准着力点，直奔主题。围绕“我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的？”这个问题为着力点，指导学生默读，抓住各段总起句，概括主要内容，整体感知战斗的经过，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神，达到突出阅读主题与训练重点的目的。