一、拼音小关卡。请选择加点字正确的读音,并在上面打“√”。

爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候最感(xìng xīng)趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水(xǔ hǔ)(chuán zhuàn)》里绿(lǜ lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

二、字词游艺厅。

1. 给下面的形近字组词。

{
彭( )
鼓( )
{
狭( )
侠( )
{
侯( )
候( )

2. 精挑细选。选择恰当的词语填写句子。

勉励 激励 鼓励

(1)最近出了一本书,( )小孩背诗。

(2)抗震救灾英雄的感人事迹( )着我们奋发向上,勇往直前。

(3)老师( )我继续努力。

三、句子训练营。

1、填入关联词,然后用关联词写句子。

(1)数学课上我低头看《水浒传》,( )看,( )背一百单八将的座次,结果被老师发现了。

句子:_____________________________

(2)( )爸爸打了我,( )一点也不疼。

句子:______________________________

2、根据提示写句子。

(1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句)

_____________________________________

(2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)

_____________________________________

四、课文回眸室。

1、本课的文体是一篇______,通篇都是以______的形式记录的,表达了季老先生对下一代成长的__________。

2、在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么,这里的“闲书”是指____。(填序号)(A. 课本和辅导资料;B. 作文指导和作文选;C. 与学科无关的,比如小说等。)季老先生对于看闲书的态度是________,因为_______。

五、课堂连线台。

同学甲:课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法,“小苗”指________,“大树”指 ________,用这个比喻句做标题的好处是__________。 同学乙:这篇文章语言非常口语化,我读过之后,印象最深的是季老先生说的”三贯通”:________,_________,________。 同学丙:季老先生认为:一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。 同学丁:文章怎样才能写好呢?苗苗认为有两个重要条件。第一条:__________;第二条:________。

六、精彩赏析阁。

喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

1.根据提示写词语。

ABAC式:______________________

2.根据短文,理解词语。

中西贯通:________________________

古今贯通:________________________

文理贯通:________________________

3.“三贯通”有必要吗?表达出了季老的什么样的心情?说说你的理解。 拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。

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六、小小练笔场。

你写文章有哪些好方法?和大家分享一下吧。 我写文章有这些好方法

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七、信息知识袋。四大名著连连看。

《三国演义》 施耐庵 《猴王出世》
《水浒传》 罗贯中 《草船借箭》
《西游记》 曹雪芹 《景阳冈》
《红楼梦》 吴承恩 《黛玉葬花》
 八、探究靓舞台。

“书是人类进步的阶梯。”我们每个人都爱读书,最近你阅读的书籍有哪些?请归类分别填写在以下表格中。

类别 书名 作者 选择读它的原因

文学

 

 

 

作品

 

 

 

名人

 

 

 

传记

 

 

 

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