活动目标：

1、通过观察能讲出蝴蝶的基本特征，花纹和形状，并用画信的方式表现出来。

2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。

活动准备：

各种颜色的颜料每组若干，毛笔、纸、抹布每组若干，丝巾人手一份，活动室布置成“蝴蝶展”，音乐“蝴蝶飞”，录音机，磁带，电视机、电脑各一台。花丛若干。

活动过程：

一、开始部分。（出示多媒体课件）

1、师：春天到了，花园里开满了鲜花，蝴蝶在花丛中开心地翩翩起舞，你们看，这群蝴蝶怎么样呀？（很漂亮）

2、蝴蝶长得什么样子？翅膀上有什么？你还看到了什么？你还发现了什么？（引导幼儿说出翅膀也是左右对称的，翅膀上的花纹是对称的，花纹有圆点、线、弧形，还有很多。（幼儿个别回答）

二、基本部分。

1、师：展览馆里缺少蝴蝶标本，我们一起来画上蝴蝶给展览馆送去，好不好？

2、提出要求：勾线时用毛笔的2~3根毛来画，毛笔竖直，大拇指、食指、和中指捏住毛笔笔端，慢慢的画，尽量画得大，画出纸面也没关系，画出你看到的蝴蝶。最后请客人老师为你写上你要说的话，最后把画送到展览馆，好吗？

3、幼儿操作，提出注意纸面整洁。教师巡回指导。（放音乐，蝴蝶花）

活动结束：

带领幼儿在门外观看。