上幼儿园时，玩和画画是思源放学之后的两大活动。于是家人便送他去学画。思源的爸爸说，刚开始，家长只是提了一句，如果他能坚持下来，将来帮他办个画展。“没想到，他真做到了。我们也决定实现当年的承诺。”

思源的画充满孩子的天性和无拘无束的创造力。陈学军说，思源不属于天分型学生，如果当初老师和家长对他的作品予以否定，要求其按照大人的想法学画，恐怕他早已经放弃作画了，“孩子的创作自信是靠家长和老师的正确引导慢慢建立起来的。”