家长在辅导孩子学习时应注重4个原则：

辅导的短时性　家长对孩子进行家庭学习辅导，必须掌握青少年注意力保持的时间问题。据教育调查数据表明，小学低年级孩子注意力集中的时间一般可持续 10分钟左右，中年级孩子20分钟，高年级孩子则可达30分钟。因此，家庭学习辅导应注意简明扼要，针对问题要害去讲，不必全面铺开，时间上最好不超过 40分钟，力争用时短、效率高。

辅导的调味性　所谓“味”就是指兴趣。每个孩子在学习上都有自己的口味，有的孩子一点就通，则辅导时就不必反复强调；有的孩子喜欢具体，则辅导时就应该充分举例，详尽解释，而这恰恰是课堂教学中难以照顾周全的。

辅导的营养性　家长给孩子“开小灶加餐”，无非是担心他们

辅导的针对性　家庭学习辅导要与学校的系统传授方式有所区别。家长应首先弄清孩子在学习上有何不足之处，若盲目“开小灶加餐”，不但解决不了孩子学习上营养不良、吸收不利的问题，而且会伤害孩子学习的“胃口”，使他们对学习产生不了兴趣。

的学习营养不够。但多数家庭学习辅导比较重视加强深度的营养，而忽视加强广度的营养。而事实上，前者的结果如枣核形，在知识结构上容易形成站不稳的趋势；相反，后者的结果可以形成金字塔形知识结构，从长远角度看，这更有利于孩子的发展。