活动目标:
1、 尝试练习绳子的多种玩法,培养孩子的创新精神。
2、 促进孩子身体协调能力、跳跃能力的发展。
3、 体验互相合作的快乐,培养孩子对体育活动的兴趣。
活动准备:
每人一根跳绳、室外场地。
活动过程:
一、 热身运动
孩子们与老师一起随着音乐做韵律活动,动作孩子们可以自编,运动的力度可以强一点。
二、快乐玩绳,尝试绳子的多种玩法。
1、孩子们自由结伴,可以单独玩、也可以集体合作,想出绳子的不同玩法,教师不断鼓励、表扬有创新玩法的孩子。
2、请个别幼儿上来演示自己的新玩法,幼儿分别尝试练习。
3、教师挑出几种新玩法,幼儿练习:
(1)两人合跳一根绳子。
(2)三人合作跳。
(3)三根绳子拼成花,练习跳跃。
(4)绳子连成长线,练习左右跳、走钢丝。
(5)绳子拼成长方形,练习跳远、分合跳。
(6)用绳子当障碍物、练习跳高。
三、游戏活动:探险寻宝
室外场地布置好,孩子们通过走过独木桥、跳过小沟 爬过铁丝网、双脚分合过小路找到宝物。游戏可以多进行几次。
四、放松运动
活动反思:
幼儿在学习的过程中,肯定会遇到各种各样的问题,问题的出现也正是孩子认知冲突的关键时刻,教师要抓住这个时机,使幼儿能发现问题并产生解决问题的内在愿望,明确幼儿学习新经验的需求动机,同 时对孩子进行适当的点拨和引导,抓住问题的要害,一语道破天机,使孩子在渴望的心理状态下,明晰事理,收到教于学的高效。本次活动气氛较好。