一、积累运用（35分）
1.用“——”画出正确的读音。 （6分）
不禁（jīn jìn）
心血（xuè xuě）
埋怨（mái mán）
貉（hé luò）
狒狒（fèi fú）
水獭（lài tǎ）
2.选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。（3分）
⑴绿（lǜ）色宣（xüān）告厌倦（jüān）…………………（答案）
⑵女（nǔ）生争取（qǔ） 疟（nuè）疾 …………………（答案）
⑶侵略（lüè） 群（qún）众 团聚（jù） …………………（答案）
3.在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）
（答案）地成长
（答案）的新苗
激动得（答案）
（答案 ）地祝愿
（答案）的鲜花
伤心得（答案）
4.照样子仿写句子。（4分）
（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。
答案
（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
答案
5.用修改符号修改病句。（4分）
（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
答案
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
答案
（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。
答案
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
答案