教学目标与要求:
1、能听懂、会说:What's for dinner? Wait and see.What would you like for dinner?I'd like some,please. Everything is ready.
2、能运用句型“What would you like for dinner?”I'd like some......?进行相互调查。
教学重点:
能听懂、会说Let’s talk中的对话。
教学难点:
What would you like for dinner? I’d like some…, please. Everything’s ready.
教具准备:
1. 食物和饮料的图片。
2. 教材相配套的教学录音带,课件。
3. 单词卡片。
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1. 让学生听录音,说歌谣“Dinner time”。[使用第一册Unit 5 Let’s chant部分]
2. 做游戏Do you like …?
将画有所学食物和饮料的卡片放在一个帽子或盒子里面。将这个帽子或盒子放在讲台上。教师让一位学生到讲台前,抽出一张卡片(如:juice)。这位学生看过卡片后,要记住卡片上的食物是他/她喜欢的食品。然后,将卡片放在讲台内。让其他学生问:Do you like…?如果其他学生猜得不对,这个学生要回答No。如果其他学生猜对了,这个学生要回答Yes. I like juice.并出示刚才抽出的卡片。猜对了的学生到前面来,继续这个游戏。
(二)呈现新课 (Presentation)
1. 教师在黑板上画一个钟,时间指向6:30,教师说:Wow! It’s 6: 30. It’s time for dinner. I’m hungry! I’d like some rice and vegetable. What would you like for dinner?