［主题］知觉

［目的］给孩子玩适合他年龄的玩具，促使身心综合发展。

［材料］1岁的孩子常被称作“多动的孩子”。这时孩子的活动量很大。只要有机会，就想转动。所以这时给他能满足他欲望的能转动的玩具玩比较好。要让他能边玩边运动。

复杂的玩具孩子玩不好，容易烦躁，效果反而不好。

孩子喜欢拉小车，上面放上东西，拉着推着都能走。玩积木可以丰富孩子的想象，想摆个什么就摆个什么。也可以叫孩子玩沙子、玩水，这时要给孩子准备好小水桶、小铁锹、缝制玩具、发音简单的乐器等。

1岁的孩子还站不稳，过重的或过于滑动的玩具，都不要给孩子玩。

2岁的孩子还很笨拙，但是喜欢转动，能从早到晚玩个不停。所以，为了发挥他的能量，满足他好动的要求，给他用自己力量能驱动的玩具比较好。

1岁时所玩的垂铁杠、攀登架、球类等，都可以玩。

这个年龄的孩子知道什么是美丽的、可爱的，开始有了好恶的情感萌芽。

应该给他画片看，或给他用布缝的动物如熊猫、以及可爱的胖娃娃玩。

2岁的孩子好学母亲的动作，如做饭玩，或者用清扫玩具作清扫玩。

［方法］要给孩子喜欢的玩具或画册玩，但是一次不能给的太多，不要给他容易破损的玩具玩，否则会养成破坏玩具的习惯。所以要给他粗糙的、不易破坏的玩具玩。

1~2岁的儿童甚至于进入少年期以前的儿童，整天地不知疲倦。所以，当母亲的要视孩子的身体情况，该休息时，就让他休息。