其实，每一次的考试就是一次体检，我们不能因为这次体检之后发现自己没有得绝症而天天歌舞升平，纵情声色。有的孩子只要丢分就会说，是本少爷粗心大意了，那天听说南海局势又严峻了，我心情不好，所以没发挥好。这种不是理由，而是借口。其实粗心是一种病，得治，不然以后会一直在丢分的道路上越走越远。
三、帮助孩子查漏补缺
经过对本次考试的分析，孩子找到了自己的不足之处，家长要趁热打铁，好好利用寒假帮助、引导孩子制定弥补弱项的学习方案和方法。防止孩子知识弱项的"积累"，为孩子学习水平、学习能力的提高埋下隐患。要常对孩子讲：学习是不能欠账的！在学习上欠的账，那可是"高利贷"！可是会滚雪球的！
网上有一篇很好的文章，叫做寒假不是用来玩耍的，后来文章被禁了。其实我觉得应该这么说：寒假不全是用来玩耍的，我们应该抓住这个机会好好提高自己，把根基打牢，下一学期的成绩才能腾飞。在一片沙地上建设世界第一高楼，可能吗？
四、总结考试技巧
经常少年问我，老师怎样才可以培养考试技巧？我的回答是，很简单，参加考试就行。为了让孩子以过来人的姿态回顾整个考试过程，家长不妨问孩子几个问题。
1．这次考试孩子的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？
2．具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。
其实，考试和平时做作业是不一样的，平时是在无限的时间内用所有和合法和非法的手段弄出答案，而考试是在有限的时间内尽可能多地得到分数。有的孩子总会说我平时作业都是全对为什么考不好？天妒英才！上帝为我关上了一扇门，他顺便把我的窗户也封死了！对于这样的孩子，那应该就是考试技巧方面的问题。
最后提醒各位家长，不要拿自己孩子和别人比。每个孩子学习方法，学习习惯，家庭环境，家长教育模式不一样，成绩自然会有好有差。如果一味拿自己的孩子和别人比，不但对孩子不公平，而且会打击孩子学习自信心，甚至造成孩子有自卑、懦弱的性格。